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小学数学生活化教学的探索与实践
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摘要
生活中处处有数学,生活中离不开数学方法来解决实际问题,数学也源于生活,需要从生活中认识数学、学习数学。那么两者之间的关系也在告诉众多数学教师,在讲授数学知识时,需要结合生活实际,让学生更好地了解数学。在小学阶段学好数学至关重要,小学阶段更加注重的是调动学生学习数学的积极性,所以,在教学中应该注重理论与实际的结合,将小学数学生活化,提高小学数学的教学质量。文章作者主要结合自己多年来的教学经验,就如何实现小学数学生活化进行讨论。
作者
周延岳
机构地区
江西省上饶市广丰区永丰小学
出处
《求知导刊》
2018年第17期76-76,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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