期刊文献+

关于小学数学教师课堂提问的有效策略探讨

下载PDF
导出
摘要 课堂提问对于小学数学教学具有重要的意义,它直接影响着教师课堂教学的效果和效率。基于此,文章从小学数学教学课堂的实际出发,对当前小学数学教师进行课堂提问时存在的问题进一步分析,对小学数学教学中课堂提问的有效性进行探究。
作者 黄红娟
出处 《求知导刊》 2018年第17期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部