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小学英语生活化教学漫谈
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摘要
小学英语教学应以学生为中心,培养学生学习的主动性和创造性,提高学生的英语综合语言运用能力。生活化的学习环境、生活化的教学过程和生活化的课外作业等环节为学生创造了一个生活化的学习氛围,激发了学生学习英语的兴趣和积极性,使他们能够轻松而愉悦地在生活情景中学习英语、运用英语,从而实现小学英语“教学生活化”。
作者
张国庆
机构地区
浙江省瑞安市汀田实验小学
出处
《求知导刊》
2018年第17期92-92,共1页
关键词
小学英语
生活化
教学活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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