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高中化学教学有效性提问方法探析

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摘要 在新课程改革中,教师在化学课堂教学采用提问的方法进行教学,这是一种重要的教学手段。化学课堂提问的教学方法可以使学生们积极主动地去思考和探索问题,让学生主动学习,提高学生对于所学知识的运用能力,帮助学生理解和掌握知识。文章将对化学教学有效性提问进行深入的探究,指出化学课堂教学提问的不足之处,详细阐述了如何提高高中化学课堂教学的有效性。
作者 王大千
出处 《求知导刊》 2018年第17期99-99,共1页
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