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高中历史史料题型解题初探

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摘要 史料作为记录历史背景的一种重要载体,在近年来的教育考试中得到愈发的重视。从诗歌古文到图片图表,史料类题型设置日趋新颖,文章尝试从认识史料和解读史料两个角度出发,提出三个“学会”来为高中历史史料类题型解答提供一定的策略及学习方法。
作者 王成云
出处 《求知导刊》 2018年第17期106-106,共1页
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1《普通高中历史课程标准(实验)》,北京:人民教育出版社,2003年.
  • 2李娟.生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究[D].山东师范大学2013
  • 3刘玲卿.多元智能理论在高中历史教学中的应用研究[D].河北师范大学2008
  • 4吴伟.历史学科能力与历史素养[J].历史教学(上半月),2012(11):3-8. 被引量:188

共引文献77

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