论如何上好少儿音乐课

少年儿童正处于生理和心理的发育期，对于音乐的学习一般是出于单纯的兴趣，因此对少儿的音乐教学要区别于成人的教学。如何利用少儿对音乐的兴趣，引导其上好音乐课，需要音乐教师具有极大的耐心和灵活的教学方法。文章结合多年的教学经验，从让学生感知到自己是课堂的主角、巧妙调动学生的情绪和教学生学会塑造声音三方面论述了上好少儿音乐课的一些技巧和思考。