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分类教学模式在高中体育教学中的实践
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摘要
随着素质教育模式的不断推进,高中体育课越来越受到重视,也亟须对其教学方案进行一些有益的改革。分类教学模式是高中体育教学的改革方向之一,它能够有效地实现因材施教,提升学生的体育学习兴趣,提高学生的身体素质和意志力,耐力等。文章专门对分类教学模式在高中体育教学中的实践进行了探索。
作者
王鹏
机构地区
甘肃省环县第二中学
出处
《求知导刊》
2018年第17期114-114,共1页
关键词
分类教学模式
高中体育教学
实践
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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