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分类教学模式在高中体育教学中的实践

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摘要 随着素质教育模式的不断推进,高中体育课越来越受到重视,也亟须对其教学方案进行一些有益的改革。分类教学模式是高中体育教学的改革方向之一,它能够有效地实现因材施教,提升学生的体育学习兴趣,提高学生的身体素质和意志力,耐力等。文章专门对分类教学模式在高中体育教学中的实践进行了探索。
作者 王鹏
出处 《求知导刊》 2018年第17期114-114,共1页
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