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摘要
感谢《中小学信息技术教育》给了我一个回顾多年教学经历的机会。我从事信息技术学科教学已有17个年头了,开始讲授这门课程时,教材是零起点,一边教学,一边摸索。孩子们对计算机和网络的使用比较熟悉,但有些孩子们对游戏、网络的沉迷,也让我们的家长、老师有些束手无策。
作者
夏润平
机构地区
北京市第四十三中学
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第7期19-20,共2页
关键词
《中小学信息技术教育》
教学经历
学科教学
零起点
计算机
网络
孩子
课程
分类号
G237.5 [文化科学]
引文网络
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中小学信息技术教育
2018年 第7期
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