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语文素养提升的综合性学习探究

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摘要 近年来,关于"核心素养"的话题引起了越来越多人的热议。文章从依托教材、尊重主体、关注生活、多元融合等方面,就语文综合性学习的实践操作进行探究,说明既要依托教材,又不囿于教材,因材施教,因生制宜,借助语文综合性学习,才能有效地培养学生的语文核心素养。
作者 施萍
出处 《基础教育研究》 2018年第12期14-14,16,共2页 Basic Education Research
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