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让小学语文阅读教学高效又有趣
被引量:
3
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摘要
文章立足于小学语文阅读教学,从阅读的三种方式入手,分别介绍如何在教学中渗透阅读方法和阅读技巧,让学生在轻松愉悦的氛围中去阅读、感受、理解,变得会读书、爱读书,让小学语文阅读教学变得高效又有趣。
作者
董春风
机构地区
福鼎市实验小学
出处
《基础教育研究》
2018年第12期66-67,共2页
Basic Education Research
关键词
小学语文
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2018年 第12期
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