期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“新基础教育”理念培养学生的表达交流能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"新基础教育"研究的理论和实践成果,对我国学校教育的影响是广泛而深刻的,它体现的理念影响着各学科的教育教学。语文学科基于"新基础教育"理念致力于培养学生的语文能力,其中学生的表达交流能力是其中重要的一项能力。但我国在对学生表达交流能力培养方面仍存在许多的问题,需要进一步的改进和提升。
作者
纪璐
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《基础教育研究》
2018年第13期37-38,共2页
Basic Education Research
关键词
“新基础教育”理念
表达交流能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
庞庆举.
论“新基础教育”之“新”[J]
.中国教育学刊,2009(9):8-12.
被引量:4
二级参考文献
1
1
叶澜.
时代精神与新教育理想的构建——关于我国基础教育改革的跨世纪思考[J]
.教育研究,1994,15(10):3-8.
被引量:233
共引文献
3
1
李森,陆明玉.
论教学论的实践性与实践教学论[J]
.西南大学学报(社会科学版),2011,37(2):117-121.
被引量:11
2
王胜先.
教育的力量——基于变革性教育实践的解读[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(4):23-25.
3
李栋,李政涛.
“新基础教育”研究30年:历史回溯、演进逻辑与时代贡献[J]
.教育研究,2024,45(5):49-60.
1
王晴晴.
将阅读教学与阅读命卷指向表达[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(3):269-269.
2
刘芸.
从共生走向共赢——新校区学科团队建设的探索[J]
.现代教学,2018,0(11):10-11.
3
白雪峰,张彦伶.
发展学生的逻辑推理素养——以一道高中数学竞赛试题的多种证明为例[J]
.中学数学杂志,2018(7):25-27.
被引量:3
基础教育研究
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部