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语文教育听、说、读、写模型初探
被引量:
1
The Study on Listening,Speaking,Reading and Writing Model of Chinese Language Education
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摘要
模型是知识内在联系的简约体现,听、说、读、写是语文教育的四项基本内容。文章在深入考察它们之间关系的基础上,构建以思维为核心,以情感为纽带,以听、说、读、写为支点的模型,以期对语文能力训练体系提供有力的支撑。
作者
罗文平
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《基础教育研究》
2018年第13期46-48,共3页
Basic Education Research
基金
山东省教育科学研究课题"语文教育听
说
读
写联动机制研究"(课题编号:15SC196)的研究成果
关键词
语文教育
听、说、读、写
模型
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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