小学教师如何有效设计作业

作业是教学反馈的主渠道。在教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,学生思维的形成、知识的掌握、方法与技能的获得、智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动。然而,对有效作业设计的关注却不多见,作业是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如何以新课程标准为依据,设计出新颖、有趣、开放的新型作业。