摘要
新课程改革纲要已经明确指出：教师在课堂教学中,评价不能只考核学生的学习成绩,还应从各方面发现并且帮助学生发展各方面的潜能。在教学中了解学生的学习需求,让学生对自我有良好的认识,帮助学生建立自信,发挥评价对学生的教育作用,从而促进学生整体水平的提高。在教学过程中,教师对学生进行教育主要是通过课堂来完成,因而课堂教学评价就显得格外重要。因此,教师在教学中要将即时评价作为课堂教学的重点。
基金
2017年甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题,编号GS[2017]GHBZ060课题名称《课堂教学即时评价策略研究》阶段性研究成果论文
