期刊文献+

双创导向下基于SPOC的混合学习模式研究 被引量:4

Innovation and Entrepreneurship-oriented Research on Application of SPOC for Blended Learning
下载PDF
导出
摘要 为了进一步提升大学生创新创业能力,本文从分析混合学习应用现状入手,依托SPOC平台,提出SPOC+创新创业的新型混合学习教学模式,设计了混合学习过程模型,通过小组合作学习方式运用线上线下一体化教学资源开展教学活动,并给出相应的模式运行保障措施。本文探索提升混合学习有效性的路径,与时俱进的提升教师教学水平和学生的双创能力。 In order to enhance the innovative and entrepreneurial ability of student, this paper has put forward new blended learning for SPOC+ innovation and entrepreneurship. The blended learning pattern is designed, and the integrated teaching resources Online and Offline are used to run this process through the group cooperative learning. This paper puts forward some safeguard measures. This paper explores ways to enhance the effectiveness of blended learning, with the promotion of teachers' teaching level and students' ability.
作者 翟悦 张硕 ZHAI Yue;ZHANG Shuo(Dalian Institute of Science and Technology,Dalian 116052,China)
机构地区 大连科技学院
出处 《价值工程》 2018年第25期292-293,共2页 Value Engineering
关键词 SPOC混合学习 创新创业教育 模式设计 SPOC blended learning innovation and entrepreneurship education pattern design
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献9

同被引文献9

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部