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小学语文习作教学与阅读教学的结合方式探讨
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1
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摘要
小学语文的学科特点在于语文的知识并不是单独存在的,而是可以相互转换和提升,一种语文技能的提升对于其他技能的学习都会有一定的帮助。而语文习作与阅读是语文教学的两个重要的学习内容,如果将两种技术做好有效的结合,必然会对学生的语文综合素养的提升有重要的作用。
作者
杜淑珍
机构地区
四川省乐山市市中区平兴学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第7期12-12,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
习作教学
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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