期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学创新视角下的初中英语有效写作教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语是初中阶段的一门重点科目,而写作教学又是英语教学中一个非常重要的环节。通过写作教学,教师可以检验学生对英语知识的掌握情况,锻炼学生的写作水平和英语运用能力。但是,在目前的初中英语写作教学中存在着一些问题,因此,如何通过创新教学方式来提高初中英语写作教学的效率是广大初中英语教师需要思考的问题。本文首先分析了初中写作教学中存在的问题,然后针对如何在创新教学视角下提高初中英语的写作教学效率提出了几点策略。
作者
董艳红
机构地区
北京市朝阳区对外经济贸易大学附属中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第7期24-24,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
教学创新视角
初中英语
写作教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘光琴.
活用信息化技术让读后续写教学“亮”起来——初中英语写作课创新思维培养之二[J]
.软件导刊.教育技术,2018,17(5):75-78.
被引量:7
2
张璐.
浅议初中英语教学方式的创新[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(3):100-101.
被引量:2
3
骆冰.
从一堂写作课谈初中英语写作教学的优化[J]
.英语广场(学术研究),2016(4):134-135.
被引量:14
二级参考文献
10
1
綦坤.
浅谈思维导图在初中英语写作中的应用[J]
.中国校外教育(中旬),2012(9):70-70.
被引量:14
2
宣桂芬.
初中英语写作教学初探[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2007(2):18-19.
被引量:9
3
张君波.
试论初中英语写作教学的策略[J]
.长春教育学院学报,2012,28(12):152-153.
被引量:6
4
周若鹏.
初三英语写作的“讲”与“评”——以对两节写作课的分析为例[J]
.英语教师,2013,13(6):33-39.
被引量:5
5
莫晓萍.
新课程教学背景下初中英语写作的完善和优化[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(11):193-193.
被引量:9
6
汪阳,肖超分.
同伴互评在英语写作课堂中应用的实证研究[J]
.凯里学院学报,2015,33(1):177-181.
被引量:4
7
曾晓琴.
初中英语阅读课教学反思与对策[J]
.学周刊(下旬),2016(12):93-94.
被引量:4
8
武娟.
在初中英语教学中培养学生的创新能力[J]
.学周刊(中旬),2016(12):184-185.
被引量:4
9
雷琼华.
浅议英语教学与英语教学法的发展与创新教育[J]
.吉林广播电视大学学报,2016(12):152-153.
被引量:4
10
宋颖超.
读后续写教学中培养学生思维品质的策略[J]
.中小学外语教学,2017,40(12):22-26.
被引量:30
共引文献
20
1
王秋燕.
读后续写在大学英语写作教学中的应用[J]
.学园,2021,14(28):78-80.
2
王秀秀.
新课程背景下初中英语写作教学的创新模式探讨[J]
.校园英语,2016,0(29):124-124.
3
陈红菊.
以教材文本为基础,为英语写作添精彩[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(11):96-97.
4
陈娟.
思维导图在初中英语写作教学中的应用探究[J]
.丝路视野,2018,0(9):89-89.
5
曾春花.
创新教学方法 促进初中英语课堂教学发展[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(2):150-151.
6
程棠棠.
谈初中英语课堂教学中学生创新思维的培养[J]
.新课程(中学),2018,0(9):182-182.
7
张海燕.
初中英语写作教学质量有效提升的路径探究[J]
.校园英语,2017,0(11):142-142.
8
王凯平.
微作文,以小见大促个性——谈初中英语写作教学新思路[J]
.神州,2017,0(13):143-143.
9
桑丽娟.
利用思维导图优化初中英语写作教学[J]
.校园英语,2018,0(2):150-150.
被引量:1
10
黄栏琴.
核心素养下的初中英语写作教学探析[J]
.考试周刊,2018,0(68):96-96.
被引量:8
引证文献
1
1
李振芳.
初中英语写作教学之浅析[J]
.新课程,2019,0(26):78-78.
1
周语诺.
教学创新视角下的初中英语有效写作教学策略[J]
.才智,2018,0(2):150-151.
被引量:2
2
孙惠芳.
初中英语读写结合模式促进有效写作的教学[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(16):173-173.
3
霍媛.
初中英语教学与自主学习平台结合初探[J]
.新课程,2018,0(17):27-27.
4
杰瑞德·莱博维奇,杨洁.
正确的法律文书写作过程——写给年轻律师[J]
.北京仲裁,2018,0(1):87-99.
5
贾桂强.
基于学情研判的教学内容确定——《丹柯》的另一种教学视角[J]
.语文教学与研究,2018,0(7):142-145.
6
李晓媚.
对话式教学视角下的日语教学研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(6):65-66.
被引量:4
7
高婷.
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略[J]
.中学生英语,2018,0(20):55-55.
8
汪玉均.
大学化学教学视角浅谈[J]
.神州印象,2018(3):173-173.
9
许冬梅.
提高民办高校英语专业学生英语运用能力的对策研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2018,37(8):154-156.
被引量:2
10
刁缘圆.
浅析教学视角下的北师大版小学语文教材的优缺点——基于对小学语文教师的访谈研究[J]
.文教资料,2018(13):224-225.
被引量:1
作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部