期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传统文化在初中语文课堂教学中的有效渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段的语文教学,对学生的身心全面发展有着深远的意义和重要的影响。初中是学生逻辑思维能力、审美感悟能力以及知识提取运用能力培养的关键,语文教师应充分注重传统文化教学理念的有效渗透与贯彻,注重学生对传统文化学习兴趣的培养,立足学生的实际学习情况,开发和创设多样化教学模式,促使学生在语文教育教学过程中,能够将传统文化精髓和内涵进一步内化与升华。
作者
王燕
机构地区
江苏省南通市实验中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第7期35-35,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文课堂教学
传统文化
初中阶段
多样化教学模式
逻辑思维能力
教育教学过程
能力培养
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张志安.
浅谈地理课学习兴趣的培养[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(6):95-95.
2
邱玉敏,林奇娜,衷明华.
“卓越中学化学教师”的培养——以韩山师范学院化学院卓师班为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(7):104-104.
3
李国文,孙泽堂.
大学体育多样化教学模式研究[J]
.科学大众(智慧教育),2018(8):111-111.
被引量:5
4
杨妮.
由初中语文综合性学习试题看学生核心素养的培养[J]
.初中生辅导,2017,0(Z4):17-20.
5
蔡华裕.
中学化学知识“提取困难”成因及教学[J]
.当代化工研究,2018(1):78-79.
6
郭琦.
高效课堂教学误区及应对策略[J]
.西部素质教育,2018,4(15):254-254.
被引量:2
7
黄良才.
基于教材的对联仿写,让课堂教学焕发新意[J]
.语文教学之友,2018,37(6):6-8.
被引量:1
8
郑格格.
浅谈情境教学法在高职应用文写作教学中的应用[J]
.文艺生活(中旬刊),2016,0(12):254-254.
被引量:2
9
梁雯.
高校语文教学中的语言文字运用能力培养分析[J]
.文学教育,2018,0(19):64-65.
被引量:4
10
罗,晶.
基于MOOCs模式的环境化学课程多样化教学模式改革与实践[J]
.东西南北(教育),2018(14):363-363.
作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部