“听书”引领阅读新视界——低年级语文课外阅读方式新探索

低年级的课堂上,＂听读＂方式深受学生们的喜爱。老师们经常采用范读或者播放音频的方式帮助学生整体感知课文,扫清阅读障碍。如今这种＂听书＂方式已经走出课堂,走进儿童的家庭、生活。当下＂有声读物＂资源丰富,有效利用可以极大丰富学生的阅读量,提高低年级学生的阅读能力。