读出“好”文章

很多教师和学者都认为,读文章好似品茗,越品越香。作为学生学习和运用语文的载体,突出文章的主体价值与精彩,利于其在主动深入研读探知的过程中获得真切认知。阅读作为认识语言和了解世界的主要渠道,读法自然就显得尤为重要。掌握读法,根据文章进行咬文嚼字,定能帮助学生在深入体味的基础上获得丰富感知,增强语用准确性和深厚度。读出好文章,不仅是课程教学的要求,更是学生必备的学习技巧。