期刊文献+

优化方法,提升低年级小学生识字教学效率

下载PDF
导出
摘要 小学语文新课标明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点。而对低年级小朋友而言,识字和写字的要求又有所区别,1一2年级要多认少写,注重学生的识字教学。此外,新课标还具体规定1一2年级小学生的识字要达到1600一1800,其中要能会写800一1000个。这更充分表明识字是低年级小学生语文学习的重点。
作者 王晓蕾
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2018年第7期79-79,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部