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思维导图在低年级语文课堂中的应用

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摘要小学低年级的学生处于天真烂漫的孩童时期,他们爱哭爱笑,情感直露.他们的情绪容易冲动而多变,自控制能力仍比较差.小学低年级是一个人接受正规学习的开始,在此期间若学会了自主学习,就能为人生发展开拓一片天空.而我们的孩子几乎天生都热爱画画,这就像他们喜欢妈妈的拥抱与亲吻一样自然.

作者胡文华

机构地区紫金县紫城镇第一小学

出处《师道（教研）》 2018年第7期125-125,共1页

关键词小学低年级语文课堂思维导图应用自主学习人生发展学生孩子

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2018年第7期

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