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中小学信息技术教学中实践翻转学习的探究

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摘要翻转课堂的教学模式在我国愈发受到重视,国内的学者们对翻转课堂进行了系统的介绍和论述,但我认为现在的翻转课堂仍然很大程度上是以老师为中心,仍局限于传授知识技能的一种策略,本文以中小学信息技术学科教学为切入点,通过微信公众号创建交流学习平台来尝试实践翻转学习的探究.

作者高宇星

机构地区广州市南沙区沙尾第二小学

出处《师道（教研）》 2018年第7期153-154,共2页

关键词中小学信息技术学习平台信息技术教学实践教学模式知识技能学科教学课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2018年第7期

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