促进学生深度学习的地理教学策略研究

文章从地理学科的角度出发,在分析中学地理教学中进行深度学习教学改进意义的基础上,尝试从制定合理的教学目标、创设促进深度学习的教学情境、开展自主探究的学习活动和采用科学的评价方式4个方面探索促进地理教学中学生深度学习的策略,提高教学效率,促进学生发展。