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核心素养立意下的初中思想品德命题策略探究

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摘要 倡导核心素养理念是当前基础教育改革的重要方向。初中思想品德命题应基于核心素养立意,遵循紧扣时代热点,坚持价值引领;创设恰当情境,体现知行合一;设计跨学科试题,培养创新精神;立足地方特色,增强责任担当等命题原则,以实现学生核心素养的有效提升。
作者 刘红兰
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第6期96-98,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

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共引文献420

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