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浅论物理教学优质课和示范课的评价方法
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摘要
文章结合自己的物理教学经历,在分析物理教学优质课、示范课评价中出现问题的基础上,结合课程标准要求提出合理评价物理教学优质课、示范课方法与对策。
作者
惠成山
机构地区
新疆英吉沙县实验中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第6期132-133,共2页
New Curriculum Research
关键词
物理教学
优质课与示范课评价
问题与对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2018年 第6期
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