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融洽家校 合力育人
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摘要
在提倡开放办学的今天,学校要善于处理学校与社会、学校与家长的关系,才能有效保证学校的良好运作以及育人有效性。其中,家校关系、家长和教师关系呈现出越来越复杂的态势,家校冲突也常见诸媒体,成为教育管理者不得不面对的难题。
作者
李庆阳
机构地区
浙江省宁波鄞州赫德实验学校
出处
《师资建设》
2018年第6期32-35,共4页
关键词
育人
合力
教育管理者
开放办学
家校关系
教师关系
学校
有效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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