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论手工课程中如何培养学生的创新思维
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摘要
手工课程中,培养学生运用全面立体的、深入细致的观察力,发现世界与事物的不同角度,为创造性手工制作打下基础;培养学生掌握发散思维的创造性联想力,使学生打破惯常思维,敢做,敢想,敢于尝试;培养学生熟悉丰富的手工材料表现力,使学生面对手工材料时能够灵活展现自己的奇思妙想,将手工材料变为体现自己思想火花的工具。
作者
王淼
机构地区
山东省烟台高级师范学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第8期34-34,共1页
关键词
幼儿师范专业
手工课程
创新思维
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2018年 第8期
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