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浅论小学班主任班级管理中的语言艺术
被引量:
5
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摘要
作为小学班主任,不仅应重视学生的学习现状,还应重视学生的发展情况,由多个视角和层次确保学生的健康成长和全面发展。为此,根据多年的班主任教学管理经验和实践,分析了小学班主任管理中语言艺术应用的意义,以及小学班主任管理中语言艺术的应用对策。
作者
庄瑞莲
机构地区
青州市职工子弟学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第8期44-44,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
语言艺术
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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