摘要
班级是学校的基本单位,也是目前教育教学的一种形态。班级管理的科学、合理、有效与否,对于学生的学习、成长、身心健康都是一种影响。作为初中班主任,在管理工作中不但要树立他们正确的三观,还要培养他们高尚的道德品质。在教学中培养他们良好的学习习惯,调动他们学的积极性,还要在生活中、活动中抓住一切契机教他们如何正确与同学们相处,团结同学,尊敬老师、父母,热爱集体,从而让班级既有互助、和谐、融洽的气氛,又有你追我赶的积极的学习风气,努力和学生一起争做先进班级、优秀班级,进而推动各科教学,推动学生的学习、成长和发展。
