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基于多媒体技术的小学数学教学模式研究
被引量:
5
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摘要
多媒体技术是当前信息技术领域中,被应用到教学层面概率最高的技术手段。多媒体技术在课堂中的应用作用除了能够将课本立体化以外,还能够配合教师创设情境、联系生活。同时对于小学生而言,多媒体技术即代表着丰富多彩的画面、关系分明的教学结构。因此对基于多媒体技术的小学数学教学模式进行研究,对于提升小学生课堂主动性,加强数学课堂教学效果具有实际性的作用。
作者
王金夏
机构地区
山东省临沂市沂河实验学校古城校区
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第8期165-166,共2页
关键词
多媒体技术
小学数学
情境教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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