互联网金融背景下货币银行学课程改革探析

互联网金融自2013年"中国互联网金融元年"以来在我国蓬勃发展起来,在对我国传统的金融模式产生了颠覆性的影响的同时,也给当前创建应用型大学的大背景下的货币银行学教学带来了新的挑战。为了培养适应互联网金融发展的应用型人才,传统的货币银行学课程改革必须与时俱进,顺应互联网金融的发展,在课程改革中结合互联网金融发展的新理论和新实践来充实和丰富教学内容。本文从互联网金融对传统金融理论和金融实践带来的冲击入手,对货币银行学的课程改革目标,课程内容设置、教学方法及考核体系等多个角度进行教学改革探讨。