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建筑材料实验教学有效性的研究与实践
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摘要
传统的教学体系中存有漏洞需要教师在教学中合理解决,而深化课堂教学的有效性是建筑材料教学的主要方向。原因是课程教学的有效性能对教学质量的提升、教学效益的达成、教学成果的推动有积极的影响。在建筑材料教学中,为提高建筑材料课程教学效率,就需要在教学过程中将实验教学与理论教学结合,进而能让学生对理论知识留有深刻的学习印象,也能提高学生的动手操作能力。
作者
白若冰
机构地区
唐山劳动技师学院
出处
《天工》
2018年第3期46-46,共1页
关键词
建筑材料
实验教学
有效性研究
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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