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浅谈艺术高职院校钢琴集体课教学模式

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摘要 艺术高职院校的学生,担负了幼儿启蒙艺术培训的责任,在其钢琴教学过程中,钢琴集体课占重要地位,对培养学生的教学思维模式、提高音乐修养、提升钢琴技巧有着积极的作用和意义。钢琴课是要对坐姿、手型、指法、节奏感、乐感、乐谱认知等多方面进行综合授课,因此,对即将走上幼儿启蒙教育的艺术高职院校的学生来说,钢琴集体课尤为重要。
作者 尹琦
出处 《天工》 2018年第3期103-103,共1页
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