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文言文教学技巧探微
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摘要
文言文教学有传承文化、培养民族感情的作用。在中职文言文教学中,如何增强学生对传统文化的民族认同感和自豪感,丰盈学生的精神世界呢?针对此问题,作者进行了探索和尝试:感知背景,理解作者立论境界;拓展补充,建构文本意义;多元主题解读,指向写作。
作者
蔺焕林
机构地区
天津市第一轻工业学校
出处
《文教资料》
2018年第18期53-55,共3页
关键词
文言文教学
中职学生
民族精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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