摘要
绘本通过图画和文字共同表达一个完整的故事,兼具文学性和艺术性,是引领幼儿成长最贴切的读物。绘本阅读不仅可以培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力等,还可以给幼儿带来审美体验,让幼儿获得精神上的愉悦和满足,促进其审美能力的发展。综观当前幼儿园绘本阅读中审美缺失的现象,教师应加强对绘本中审美教育元素的解读,巧妙利用绘本阅读融入审美教育,让绘本在幼儿的成长中生发出多种功能与价值。
出处
《文教资料》
2018年第18期129-130,共2页
基金
2017年度河南省基础教育教学研究项目《以深描幼儿学习经历提升教师观察能力的研究》(课题编号:JCJYC1716zy10)的阶段性研究成果