构建主义理论与高职英语口语教学

随着社会发展,英语口语应用越来越广泛,英语交际能力作为一项十分重要的技能,不管对学生与国外友人交流还是往后从事对外工作影响都很大。构建主义理论是一种全新的现代教学方法,强调以学生为中心,充分发挥学生的主动性,通过互动教学和情境教学,让学生自行培养英语口语交际能力。本文对高职英语口语教学改革的必要性和教学中存在的问题进行分析,并提出构建主义理论指导下的高职英语口语教学策略,对高职院校进行英语口语教学改革具有重大意义。