小组合作学习构建“三动”的初中科学课堂——以“太阳辐射能”教学为例

Teamwork to Learn to Build a Three-way Junior High School Science Class

本文以＂太阳辐射能＂为例从＂主动中促思考＂＂互动中促碰撞＂＂生动中促提升＂三个维度阐述小组合作学习构建主动、互动、生动的初中科学课堂。