“地理可行能力方案”对我国地理核心素养教学的启示

The Revelation of Geo-feasible Ability Scheme to the Teaching of Geographical Key Competencies in China

＂地理可行能力＂旨在通过＂地理可行能力方案＂探索地理教育的目的、价值和实现途径。地理可行能力方案强调地理是强有力的学科知识,视＂未来3＂课程为将所有学生引入强有力地理知识的课程,并将地理教师的专业职责定位于＂边界教师＂,而课程制作则有助于地理教师发挥＂边界教师＂的作用。地理可行能力方案对于我国地理核心素养教学有诸多启示：地理核心素养培育应高度重视强有力的地理知识,将＂未来3＂课程作为地理核心素养教学的有效途径,地理教师应充分发挥＂边界教师＂的专业职责,通过课程制作为问题式教学创设上乘的问题情境。