期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
区域高等教育科学发展的新探索——《省域高等教育科学发展水平评价与动态监测研究》评述
被引量:
6
A New Exploration on Rational Development of Regional Higher Education——Review on Rational Development and Dynamic Monitoring for Regional Higher Education
原文传递
导出
摘要
随着我国高等教育规模的扩展,省域高等教育体系也越来越复杂,面对使命增强、诉求多元的外部压力和提高质量、促进公平的内在责任,迫切需要提高科学发展的能力,如何评价发展自然成为一个重大命题。由辽宁教育研究院院长刘国瑞研究员主编的《省域高等教育科学发展水平评价与动态监测研究》一书就是在这一研究方向上的再次拓展和又一力作。
作者
马陆亭
机构地区
教育部教育发展研究中心战略发展部
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第8期107-108,共2页
China Higher Education Research
关键词
区域高等教育
科学发展
水平评价
动态监测
省域
高等教育规模
高等教育体系
外部压力
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
50
引证文献
6
二级引证文献
6
同被引文献
50
1
李培林.
社会学视角下的中国现代化新征程[J]
.社会学研究,2021(2):1-13.
被引量:22
2
管培俊.
建设高质量教育体系是教育强国的奠基工程[J]
.教育研究,2021(3):12-15.
被引量:79
3
林文勋.
探索构建适应未来发展需要的学科新体系[J]
.大学与学科,2021(1):26-33.
被引量:3
4
段从宇,迟景明.
内涵、指标及测度:中国区域高等教育资源水平研究[J]
.高等教育研究,2015,36(8):36-42.
被引量:20
5
黄纯纯,周业安.
地方政府竞争理论的起源、发展及其局限[J]
.中国人民大学学报,2011,25(3):97-103.
被引量:24
6
马健生,孙珂.
高校行政化的资源依赖病理分析[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2011(3):40-46.
被引量:38
7
高耀,刘志民.
珠三角城市综合竞争力双层次因素分析与聚类评估[J]
.南京财经大学学报,2011(2):74-81.
被引量:5
8
吴文清,高策,王莉.
地方高校学科建设与区域经济转型适配性研究[J]
.清华大学教育研究,2013,34(1):104-109.
被引量:66
9
杜玉波.
新时代高等教育的历史方位和发展走向[J]
.中国高教研究,2018(12):1-4.
被引量:32
10
赵冉,韩旭.
高等教育、创新能力与经济增长耦合协调发展及空间演进分析[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(2):23-29.
被引量:30
引证文献
6
1
张哲,叶邦银,丁国勇.
中国省域高等教育发展水平与经济社会竞争力协调发展评价——基于离差系数最小化协调度模型[J]
.湖北经济学院学报,2020,18(6):32-41.
被引量:2
2
汤建民.
整省推进背景下山东高职教育提质创新发展的战略审思——基于2020全国高职院校发展状态数据的监测与评价[J]
.江苏高职教育,2021,21(1):39-49.
3
汤建民.
中国高职教育发展的区域特征及差异研究[J]
.职业教育研究,2021(8):59-65.
被引量:1
4
朱长征,陈彦霖.
基于熵权TOPSIS法的我国高等教育区域发展水平评价研究[J]
.中国储运,2021(12):191-192.
5
陈婕.
高质量发展视野下省域高校办学水平综合考核探析[J]
.当代教育论坛,2022(3):10-18.
被引量:3
6
庞金铭,朱艳.
辽宁省高等教育学科结构与经济发展适应性分析[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2022,38(3):25-29.
二级引证文献
6
1
刘洪洋,艾德春,刘建刚,刘承伟,张鹏,李志刚.
应用型地方院校采矿工程专业智能开采实验班建设[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(23):140-143.
2
黄榕,丁晓昌.
中国高等教育高质量发展水平的测度研究[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2022,40(7):100-113.
被引量:23
3
焦磊,徐慧铭.
我国高等教育评估政策的价值冲突及其调适[J]
.当代教育论坛,2022(6):36-45.
被引量:3
4
曹渡帆.
职业教育服务成渝地区双城经济圈建设的矩阵式路径[J]
.当代职业教育,2023(1):46-53.
被引量:2
5
孟丽菊,马馨蕾.
区域高等教育经济功能的效应分析及其提升策略——以辽宁省为例[J]
.大连海事大学学报(社会科学版),2023,22(1):110-118.
被引量:2
6
孙雁冰,胡燕.
差异化导向下江苏高校高质量发展综合考核的实施路径分析[J]
.终身教育研究,2023,34(2):65-70.
被引量:1
1
省域高等教育科学发展水平评价与动态监测研究[J]
.现代教育管理,2017(9).
2
刘献君.
顺势而行 推进高等学校内涵式发展[J]
.中国高教研究,2018(7):3-4.
被引量:3
3
李红.
在全省第八次地方志工作会议上的讲话[J]
.中国地方志年鉴,2015(1):509-513.
4
李月荣.
怎样在小学数学课堂中实施“主动参与、自我评价”[J]
.赢未来,2017(32):83-83.
5
汪馨兰,罗黎明.
辩证观:破解马克思主义学术话语传播困境的一种思路[J]
.毛泽东思想研究,2018(4):76-81.
被引量:2
6
马倩,李文兰.
基于年际分布特征的中国与全球高被引论文对比研究[J]
.情报探索,2018(8):109-113.
被引量:5
7
陈健.
基于第三方评价的研究生培养质量保障体系构建[J]
.中国成人教育,2018(13):44-47.
被引量:3
中国高教研究
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部