小学数学发散性思维培养策略探析

在小学数学教学中，如何提高学生的数学发散性思维能力？这是值得每个数学教师深思的问题。在平时的教学中，我们要结合课堂教学实际、立足课堂、以生为本，合理采用“一题多变”、“一题多问”、“一题多解”等方式，让每道例题或练习题的解决过程不枯燥，体会所学的多个知识点之间的内在联系，从而激发学生学习数学的热情，提升学生的综合思维能力。