摘要
语文课程贯穿学生学习的始终,对学生而言有很大的影响作用。但由于高中阶段学生学习的多科目、多压力下,很多学生对语文学习产生忽视,在语文上经常提不起兴趣。面对学生这样的学习情况,语文教师积极展开探索和研究。认为情境教学法能够解决目前高中语文教学课堂存在的问题,帮助学生重拾语文学习兴趣,提高学生的语文能力。本文笔者也将结合情境教学法为高中语文教学创新教学课堂提出一些想法和见解。
出处
《作文成功之路》
2018年第8期25-25,共1页
A Successful Way to Compositions