期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文课学生语感的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生语感,对于学生学好语文以及提高他们的综合素质意义重大。我们要培养学生语感,一定要遵循语感训练的特点。同时,还要采取循序渐进的策略。
作者
胡传启
机构地区
江苏省新沂市窑湾镇王楼小学
出处
《作文成功之路》
2018年第8期38-38,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
语感培养
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郭金萍.
建构理想的课堂[J]
.教育情报参考,2007(3):46-46.
被引量:1
2
曹慧.
变中有守 守中求变——有效实施多元评价的行与思[J]
.江苏教育研究,2015,0(1):46-48.
被引量:2
共引文献
1
1
宋利娟.
多元评价,不拘一格——让中学段作文课个性飞扬[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(8):38-38.
被引量:1
同被引文献
1
1
王爱霞.
小学语文阅读教学中应注重学生语感培养[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(33):35-35.
被引量:1
引证文献
1
1
郭新征.
浅谈如何培养学生的语感[J]
.写作(中),2018,0(4):120-120.
作文成功之路
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部