小学高年级英语课堂表演教学的研究

小学高年级是学习英语关键的启蒙时期,其教学质量会持续影响学生日后的英语甚至外语学习。在新课改的要求下,小学英语教学有了新的要求,各种有效的教学形式被发掘,本文通过对小学高年级英语教学中的表演教学作出分析。一、小学高年级表演教学要注重生活性新课程理念呼唤课堂学习向生活世界的回归,这就要求表演教学要具有生活性特点。