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高中数学有效课堂教学的实践研究被引量：2

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摘要有效教学是新课程背景下催生的一种教学理念,就是在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的教学行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效发展的教学策略和过程.在高中数学教学过程中,怎样进行有效的教学一直困扰着教师,本文针对高中数学课堂教学中的问题及策略做了简要探讨.

作者朱荆丽

机构地区浙江省温岭市第二中学

出处《数学学习与研究》 2018年第13期76-77,共2页

关键词高中数学有效教学数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2018年第13期

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