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合作学习在初中数学教学中的应用探究
被引量:
1
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摘要
新课程改革提倡在教学中重视学生的主体地位,培养学生自主、合作、探究的学习能力,根据这一教学目的,近年来,小组合作学习的教学方式在各学科教学实践中被广泛应用,并被证明是一种有效提高学生学习效果,锻炼学生学科素养的教学方式,本文就小组合作学习在初中数学课堂中的应用进行了探究,结合个人的教学实践,对这一教学方式的应用策略发表一些浅见,希望与广大中学数学教师一同努力,使这一教学方法能更好地促进初中数学教学实践的开展.
作者
吴桂梅
机构地区
湖北省丹江口市思源实验学校
出处
《数学学习与研究》
2018年第13期82-82,共1页
关键词
合作学习
初中数学
教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2018年 第13期
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