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初中数学中“二次函数”的教学策略初探被引量：6

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摘要随着新课改的深入推进,初中教学教材也发生了明显变化,所以初中数学教学过程中,教师应按照教学目标合理转变,使得全新数学模式得到更为合理应用.初中数学中的二次函数为教学重点,同时也是学生学习的难点.为了提高初中生对二次函数理解能力及数学思维水平,本文对二次函数教学问题进行分析,便于提高二次函数的教学策略.

作者王淑琴

机构地区佳木斯市丽莉中学

出处《数学学习与研究》 2018年第13期125-125,126,共2页

关键词初中数学二次函数教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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