摘要
"一带一路"作为一项倡议,不仅促进了中国文化的传播,增强了世界对中国文化的认同,而且也为不同国家提供了共同的价值追求。在全球化趋势下,由于不同语言的长期接触,英语在中国出现了本土化的现象,因此一种具有中国特色的语言变体——中国英语在中国形成了。由于语言与文化认同相互作用,中国英语体现着对中国的文化认同,而文化认同又影响着中国英语在国际上的接受和认可。本文通过分析中国英语和文化认同的相互关系,探讨在"一带一路"倡议下文化认同是如何影响中国英语被其他国家所接受的,以及这种文化认同对英语教学所产生的影响和在跨文化交际和英语教学中引入中国文化的必要性和重要性。
出处
《兰州教育学院学报》
2018年第8期126-127,131,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education