翻转课堂在大学体育教学中的应用分析

近几年来,伴随着我国体育事业快速的发展,我国国民的基础素质也是在这逐步的提高,体育则是整个国民教育体系中不可忽视的问题。在大学阶段体育课程设置的最终目的是增强学生体质,促进学生身心健康,培养学生终身体育意识,促进学生全面发展。通常是采用基础教学和选修的综合教学模式。因此在本文中主要对翻转课堂在大学体育教学中的应用做出分析,并提出相应的对策,从而提高学生学习的积极性和锻炼意识,进而对体育课堂教学有一定的参考价值。