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语言艺术在小学语文教学中的运用

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摘要教师在履行他的角色义务时,往往离不开语言的运用与表达,特别是在语文教学中,科学合理地运用教学用语不仅能提高教学质量,培养学生良好的个性,而且对新时期语文课程改革的实施有着潜移默化的作用.

作者顾金成

机构地区江苏省昆山市巴城中心小学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第7期56-57,共2页 Education Circle

关键词语文教师语体特征课堂口语互动性艺术性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

2018年第7期

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